可進(jìn)行詞語(yǔ)、詞組、句子及短文理解能力評(píng)估;本系統(tǒng)采用人機(jī)互動(dòng)的形式,讓特殊兒童根據(jù)語(yǔ)音提示,在圖片中添加顏色和圖案,通
過(guò)“畫(huà)出概念”的方式,從空間、屬性、時(shí)間數(shù)量三個(gè)方面,進(jìn)行選一選和畫(huà)一畫(huà)的練習(xí),進(jìn)一步提高特殊兒童對(duì)詞匯與概念的理解。
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